3月31日，环境学院召开了2025-2026学年第二学期本科教育教学改革工作专题部署会，由学院分管领导、教务办、各系主任/副主任参会。会议聚焦本科教学质量提升与内涵式发展，对2026年度的专业建设、工程认证、教学管理信息化、经费保障及智慧教学改革等核心工作进行了系统谋划与部署。

一、锚定“十五五”目标：专业建设与综合评价全面升级。全力推动专业建设水平整体跃升，确保学院所有专业在综合评价中达到B档（国内一流水平）以上。

二、攻坚工程教育认证，重点部署了资源环境科学（工学）工程认证事宜，秉承“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，对标找差，补短板、强弱项，切实通过认证工作提高专业建设水平和人才培养质量。

三、深化教学管理改革，以实验实践课程与教学业绩系统双轮驱动。学校将优化排课系统，实现对实验实践课程教学资源的智能化统筹与高效配置。陆续启用教学业绩考核登记系统，精准、高效、动态掌握教学成果产出，方便找准本科教育教学中的短板和不足，为优化提升奠定基础。

四、强化资源保障与智慧赋能。以人工智能（AI）赋能教学创新的重点任务，一是启动 “AI融入课程”项目，鼓励教师探索人工智能技术与专业课程教学的深度融合，改革教学内容与方法，培养学生适应智能时代的创新思维与解决复杂工程问题的能力。二是大力推进智慧课程建设，以一流课程建设为抓手，推动线上课程资源、AI教学项目的开发与应用。

本次专题会议部署通过一系列聚焦关键、务实创新的举措，持续夯实本科人才培养核心地位，全面提升本科教育教学质量。