学院简介
学院成立于1958年，1999年更名为环境科学与工程学院。现有环境工程、环境科学、资源环境科学等3个国家“双万计划”一流本科专业建设点。教职工126人，其中专任教师116人，正高职37人，副高职33人，博士学位获得者110；拥有长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者等国家级、省级人才称号者91人次。学院拥有本科、硕士、博士、博士后科研流动站完备的人才培养体系，有固体废物资源化国家工程研究中心、冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心、环境工程国家级实验教学中心等10余个国家级、省部级科研教学平台，30多个校外产学研实践教学基地，拥有“国家级、省级一流课程”、“国家规划教材”、“黄大年式教师团队”、“本科生进实验室”、“环境工程创新班”、“环境工程拔尖班”等本科教育质量工程建设项目。
学院网址：http://ese.kmust.edu.cn/
咨询电话：0871-65920530
环境工程专业
本专业学制 4 年，授 工学 学位。
专业特色（亮点）：环境工程专业始于1978年全国首批开设的环境保护类专业环境监测、环境治理专业（1982年更名为环境工程）。环境工程专业是国家级第一类特色专业建设点、云南省类重点专业、云南省区域特色高水平大学品牌建设专业，2008年首批通过教育部工程教育专业认证。2013年环境工程列为国家级卓越工程师教育培养计划试点专业。2019年获批国家级一流本科专业建设点，历年云南省本科专业综合评价结果均位列环境工程专业首位。拥有环境工程国家级实验教学示范中心、固体废弃物资源化国家工程研究中心等一批科研教学平台。
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具有通专基础、创新能力、全球视野、良好职业道德及终身学习能力，适应社会可持续发展，具备现代环境工程基本理论、知识和技能，具备较强实践能力的应用型和研究型高级工程技术人才。
主干课程：大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与资源化、物理性污染控制、环境工程原理、环境微生物学、环境监测、环境影响评价、生态环境规划与管理（双语）。
就业前景：可在政府部门、规划设计部门、科研院校、环保企业等行业从事等从事环境工程设计、规划、运营、研发、教育和管理等方面的专业工作。近三年就业率达95%以上。
环境工程专业（绿色钛现代产业学院培养）
本专业学制 4 年，授 工学 学位。
专业特色（亮点）：环境工程专业始于1978年全国首批开设的环境保护类专业环境监测、环境治理专业（1982年更名为环境工程）。环境工程专业是国家级第一类特色专业建设点、云南省类重点专业、云南省区域特色高水平大学品牌建设专业，2008年首批通过教育部工程教育专业认证。2013年环境工程列为国家级卓越工程师教育培养计划试点专业。2019年获批国家级一流本科专业建设点，历年云南省本科专业综合评价结果均位列环境工程专业首位。拥有环境工程国家级实验教学示范中心、固体废弃物资源化国家工程研究中心等一批科研教学平台。专业实行2+2培养模式，前2年在昆明理工大学呈贡校区培养，后2年在禄丰市绿色钛现代产业学院培养。
培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具有通专基础、创新能力、全球视野、良好职业道德及终身学习能力，适应社会可持续发展，具备现代环境工程基本理论、知识和技能，具备较强实践能力的应用型和研究型高级工程技术人才。
主干课程：大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与资源化、物理性污染控制、环境工程原理、环境微生物学、环境监测、环境影响评价、生态环境规划与管理（双语）。
就业前景：可在政府部门、规划设计部门、科研院校、环保企业等行业从事等从事环境工程设计、规划、运营、研发、教育和管理等方面的专业工作。
碳中和科学与工程专业（250～300字）
本专业学制4年，授工学学士学位。
专业特色（亮点）：碳中和科学与工程专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，立足西南、辐射全国，深度契合 “双碳” 产业蓬勃发展与生态文明建设的时代需求，为 “双碳” 战略落地实施筑牢人才根基、提供智力支撑。该专业始终秉持 “以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为驱动” 的教育理念，致力于培育具备工业固碳、生态固碳、碳污协同减排及碳管理等多领域知识背景的创新型复合人才。本专业具有突出师资队伍优势，生师比接近1:1，采用小班制、精英化创新人才培养模式，可实现专业教师一对一全程指导。
培养目标：专业锚定生态文明建设与 “双碳” 国家战略，紧盯环境 “双碳” 领域国际科技前沿，积极响应国家重大需求。传承 “根植红土、情系有色、坚韧不拔、赤诚报国” 的精神，践行 “明德任责，致知力行” 的校训，立足西南，面向全国，着力培养具有良好职业道德，具备卓越团队合作精神、强烈学习进取意识的高素质人才。毕业生将拥有多维知识结构、创新思维与国际视野，不仅具备出色的沟通协作能力、科技创新能力，还能有效解决复杂环境 “双碳” 工程问题，具备终身学习能力，成为在环境 “双碳” 等领域引领未来发展的应用型与研究型拔尖人才 。专业本科生毕业5年后，能够达到以下目标：
（1）具有正确的人生观、价值观和世界观，具备良好职业道德、团队合作及学习进取意识。
（2）掌握碳中和科学与工程领域专业知识以及具备创新思维和国际视野；
（3）具备解决包括环境领域在内的“双碳”相关问题的理论与工程能力。
（4）具备创新能力、团队精神及适应国际化能力；
（5）具备综合管理领导能力，具备环境领域“双碳”相关技术的开发、研究能力和终身学习能力。
主干课程：工程热力学、环境生态学、环境地学、可持续发展与循环经济、环境微生物学、环境污染与碳监测、碳捕集、利用与封存、低碳环境工程学、能源与低碳经济学、碳核算与交易
就业前景：专业人才就业前景向好，能投身“双碳”技术研发、生态修复工程、自然系统碳循环研究等领域。尤其在碳中和碳达峰领域，可参与碳核算、碳交易工作，助力企业节能减排，就业潜力巨大。
资源环境科学（工学）专业
本专业弹性学制3-7年，授 工学学士 学位。
专业特色（亮点）：基于“固体废弃物资源化国家工程中心”、由“再生资源科学与技术”及“资源循环科学与工程”专业发展演变而成，是我国第一个专门从事废物循环利用、资源化理论和技术教育的标杆式本科专业，入选国家一流本科专业建设，是云南省重点建设的特色专业，是首批省级一流建设本科专业。该专业有资源循环科学及再生资源工程两个专业方向，依托学业导师对学生学习、实践和双创活动进行分类个性化指导。专任教师31人，其中教授10人，博士生导师6人，硕士生导师30人，国家级教学名师1人，国家青年人才1人，“资源环境研究方法学”评为国家级一流本科课程，“固体废物处理与处置”评为国家级一流本科课程和国家精品课程， “废物资源化与综合利用团队”为国家级教学团队。
培养目标：培养生态文明建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较强的国家情怀、爱国情怀的建设者和接班人；培养基础厚、知识面广、能力强、素质高、富有创新精神，具有资源与环境领域坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新、规划和进行工程技术研究开发的能力，以及推动产业发展和在工程技术进步方面做出创新性成果的能力。
主干课程：环境工程原理、化学反应工程、固体废物处理与处置工程A、废水资源化工程、废气资源化工程、清洁生产与循环经济、碳中和技术概论、资源环境研究方法学、环境法学。
就业前景：本专业可在生态环保、生态工业、清洁生产、再生资源及绿色经济、生态环境信息等行业从事管理、规划、监测、工艺设备设计及新技术开发工作。本专业近三年就业率95%以上。
