主修 | 2024 | 本科 | 环境科学与工程学院 | 环境工程 | 创新人才培养 | 152 学分

一 专业代码及名称

082502 环境工程

二 专业英文名

Environmental Engineering 

三 学科门类

环境科学与工程

四 授予学位

工学学士学位

五 标准学制

基本学制为4年。

六 专业介绍

昆明理工大学环境工程专业始建于1978年，是经原国家教委批准成立的全国第一批环境工程专业。1981年首批设立环境工程硕士点；2005年获批环境科学与工程一级学科博士学位授予权；2006年获批云南省类重点学科和A类高峰学科；2008年获批环境工程“国家重点（培育）学科”，同年首批通过了国家工程教育专业认证；2010年列为国家级特色专业；2014年，2018年两次通过国家工程教育专业认证；2013年获批教育部卓越工程师教育培养试点专业；2017年第四轮国家学科评估为B+；2018年获批资源与环境领域工程博士专业学位授予权；2019年获得首批环境工程国家级一流本科专业建设点；2021年第五轮国家学科评估为B+。环境工程专业是云南省区域特色高水平大学品牌建设专业，拥有环境工程国家级实验教学示范中心、固体废弃物资源化国家工程研究中心、冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心、西部典型行业环境污染控制协同创新中心等一批科研教学平台，形成了从本科到硕士、博士、工程博士、博士后的完整人才培养体系。通过整合“黄大年式教师团队”    和“废物资源化与综合利用”两个国家级教学团队，形成了以国家级教学名师为首的国内一流教师队伍，多次获得国家教学成果一等奖、二等奖、云南省教学成果特等奖、一等奖等。

七 专业方向

环境工程创新人才培养

八 培养目标

创新班依托环境工程国家级实验教学示范中心、国家级工程训练中心、固体废弃物资源化国家工程中心、冶金及化工行业废气资源化国家地方联合工程研究中心、云南省土壤固碳与污染控制重点实验室以及与企业共建的5大优质学生实践基地，以理论与实践紧密结合的教学方式，引导教授和学生双向互选，所有学生均按照兴趣分配到学院各层次的创新团队和科研课题组，指定专业指导老师，采取手把手教方式进行科研创新训练，实质性引入国内外名师进课堂、进实验室，打通国内、国外联合培养通道，培养具有国际视野、具有科研创新能力和工程实践能力的复合创新型人才。

九 毕业要求

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂环境工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于环境工程相关背景知识进行合理分析，评价环境工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂环境工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握环境工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

十 主干学科

环境科学与工程

十一 核心课程

环境工程原理、化学反应工程、环境工程学、固体废物处理与资源化、大学生创新创业实践训练、环境工程创新研究

十二 培养计划表

备注：★表示核心课程,▲表示主要实践环节